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【五彩足球】五彩幼儿足球走进郑州建业教育集团

发布时间:2020-09-03 17:39:19浏览量:

       2020年8月31日,五彩幼儿足球走进建业教育集团利海小哈佛国际幼儿园,为可爱的孩子们带来五彩足球幼儿体育教学体系(五彩球运动)。五彩球运动是成功 引进德国海德堡球运动学派,将德国先进的儿童球运动理念植入我国校园的科研成果,列入素质教育的研究范畴立项科研,探索出适合我国校园足球发展的标准化教学方法。

郑州利海小哈佛国际幼儿园

       随着五彩韵律操的旋律,孩子们跟着音乐的节拍尽情舞动。通过有目的、有规律、有节奏地进行练习,全面提高身体的协调性、灵活性。

 

自由快乐游戏,在玩中学,学中玩

以游戏为基本活动,激发孩子的想象力

通过游戏练习,锻炼孩子的团队意识、颜色识别、应变压力等目标

       遵循幼儿身心发育规律,符合多样化原则和快乐游戏原则,重视兴趣培养。激发幼儿运动兴趣和游戏创造力,提高儿童通用的球类运动基础能力,包括战术能力、技术能力、协调性等。

        测评流程标准化、测评方法规范化、测评成果项目化。通过测评数据检测幼儿的身体素质及运动机能水平,有针对性的对强项优化,对弱项通过游戏教学进行补足;根据数据对照分析,发现体育天才,实现天才的早期促进培养。

 满满的仪式感,点亮快乐童年!

        通过赛事可以培养孩子的团队意识、与人沟通能力;锻炼孩子在传球中识别缝隙、参与和选位、规则意识、团队协作等能力。

        河南五彩中心为了中国足球事业的发展,根据五年来省市各级课题实践和研究论证,及国家级课题的科研成果,对幼儿足球体育教学专门研发了适合幼儿3-8岁阶段的“相似球”赛事体系。

       “相似球”的设立对提高孩子未来五人制足球赛的能力发挥着关键作用。通过在场上的运动,锻炼孩子在传球中识别缝隙、参与和选位、把握机会、竞争意识、团队配合、团队协作等意识;同时让孩子提前熟悉足球比赛中的赛事仪式、比赛规则等环节,并且对接下来幼小衔接需要面对的一系列竞赛体育项目,如市长杯等起到不可或缺的作用。建立幼儿专业赛事,打造全国范围内标准化,规模化的幼儿赛事。

通过了解五彩足球幼儿体育教学体系,对幼儿足球未来的发展进行进一步探讨与交流。

       根据国际前沿理论及球类运动一体化培养,孩子在10岁之前不适合进行专项的球类运动技术训练。过早地进行专项训练,会导致孩子兴趣丧失、伤病、影响骨骼发育、缺乏协调性及创造性等问题。“相似球”赛事经过实践证实,改变中国幼儿足球的传统,以兴趣为导向,而并非是抓娃娃的专业足球训练。基于此原则,“相似球”赛事是孩子专项训练之前必须要经历的阶段,为孩子未来的足球事业做铺垫。

       河南五彩团队永葆一颗爱与责任的初心,将幼儿足球教育改革从“幼儿体育课程标准”到“核心素养”再到“赛事体系”,从关注内容到结果导向,从教练主体到幼儿主体,每一次对幼儿体育教育者的创新和研究能力提出了更高的要求。坚持遵循符合幼儿的发育规律原则,“从通用到专精”的指导思想,随着年龄的增长逐步过渡到专项学习和专精化训练,更加高效的培养足球专业运动员,为中国幼儿足球发展带来质的飞跃。